Membumikan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Seni Gamelan Sunda

Abstract

Seni apapun bentuknya memiliki fungsi tersendiri, di samping sebagai sarana hiburan, juga sering dimanfaatkan sebagai sarana untuk menghaluskan perasaan, baik bagi pelakunya maupun bagi siapapun yang menikmatinya. Demikian pula dengan Seni Gamelan Sunda, berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui metode kualitatif, dengan teknik wawancara terhadap 50 orang mahasiswa yang pernah belajar mempraktikkan gamelan (Sunda) dan 10 orang ahli gamelan (Sunda), diperoleh suatu kesimpulan bahwa seni gamelan dapat dijadikan sebagai salah satu sarana dalam memberikan pengaruh pada perilaku manusia dalam konteks terapis. Melihat fenomena seperti itu, bukan suatu keniscayaan dalam banyak hal seni juga dapat dijadikan sebagai value education dalam membentuk karakteristik bagi yang mempelajarinya. Dari penelitian yang dilakukan, sekurang-kurangnya dapat diketahui bahwa mengapa seni musik diciptakan, karena memang terkait dengan kebutuhan manusia. Sepanjang kehidupan ada, maka seni akan memberi warna tersendiri sebagai dinamika yang setiap saat terus berjalan.